我禁不住握住了它，我站不稳，倒在了床上。

痛哭流涕！

这把蓝色的尺子，紧紧的握住，熟悉的感觉，我知道力度，所以不会折断的。

做数学题的感觉，奋力思考的感觉，回想起来多么清晰，多么怀念，多么的激情！

是我对不住你啊，我的战友！

我看着它，蓝色，我喜欢的颜色，多么的给力？蓝色的三角尺，我再也不能带你征战天下了！

我找来一个塑料袋，找来两张纸，把三角尺包好。

拿了把锄头，走到……我哭泣了，泪奔了，好不甘心！

我回到房里，把那两本书烧了，我就是没书看，也不看这种没内涵的书。

我沉沉的睡过去，真希望一觉醒来会发生奇迹。

我和奶奶去了叶伯伯家里，我感觉暑假过得一点胃口也没有，太阳没有了光泽，大地就像不属于我的了，人世间的一草一木都离我那么远。

听父亲说，班主任老师来过家里，意思是可以去读职中，职中就是表哥读过的那所学校。

我想，即便是职中不如高中，但是听说职校里面有内容可以晋级大学，也就是说只要我再次努力，就不会这般轻易退场。

但我估计我的班主任老师在我父亲面前是碰了壁，我找过班主任老师。

当天下午，一名职中的老师和班主任老师来到我家里，父亲又是一堆混账话！

不必浪费笔墨。

不过对于这名职中老师的话我倒是有印象。

这是一名女老师，她说道：“职中一样有普高的内容，如果学技术的话，也有专门的技术课程，只是以后从事的工作相比要……”

**两个字我有印象，由此可见职高的老师缺乏大格局。

不过，我读书并不指望我的老师有多么优秀，因为我优秀！

这个父亲怎能领会儿子的想法和心怀？俗话说知子莫如父，但是这个家庭是万里挑一的，不能俗话说，不可用常理去理解。

父亲不情愿的开口说道：“咧就只有把这个屋卖呀他！

堂屋里还有堆的一仓谷，卖哒讨米啼啊和妹妹两个人。”

不负责任的话一箩筐！

说服父亲的可能性我怀疑是零了。

看着老师离去的身影，我想这就是人跟人的差别，有文化的如是这般，没文化的如父亲这般。

我和他白天去了王嘎汪儿地里砍黄豆。

父子二人还是要维持良好的关系，其实对我而言，前提还是希望他能有所作为，而他的想法大概却是以为我会放弃再读的念头。

因此，两父子在地里砍黄豆还是有着表面上的默契。

我说道：“爸爸，爷爷在世的时候，我经常看见他干活儿，田里，地里，你天天在家干什么？”

父亲回答道：“嗯——你讲爷爷？他搞事慢嘚——跟我一样，搞事就要把家人搞两哈，跟爷爷搞事一样，干两下哒又要喝根烟！

慢慢摸，根他咧么一样搞事的话……”

他竟把爷爷数落开了！

父亲搞事要是很快，那就应该天天在外面搞，就应该像牛一样为儿子的未来奉献！

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